SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGIA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
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DIJOUS, 25/9/2.014 ALBERT GELPI I LACASA, A PUNT DE INICIAR EL MODUL DE TUTORITZACIO E IMPARTICIÓ DE LA ACCIÓ FORMATIVA. CONTINUACIÓ DE LA ELABORACIO DEL NOSTRE CERTIFICAT (1)
http://cursodocenciacifo.blogspot.com.es/2014/09/93-dijous-2592014-albert-gelpi-i-lacasa.html (93) (25/9/2.014)
PROCEDIMENTS
ACTITUDS. ESTA MENCIONANT AL PORTAFOLI ACTUANT DE MODEL PERSUADIR FASE DE SEQUENCIACIÓ DELS CONTINGUTS. FENT FER MOLTS COPS ACTIVITATS QUE A VEGADES NO TENEM SENTIT ES SALTA EL TEMA DE RECURSOS DIDÀCTICS. TOT AIXÒ ANIRÀ PENJAT EN EL APARTAT DE METODOLOGÍES DIDACTIQUES DE LA PÁGINA WEB DE FOCIFO. 11 h 00 m ENS DEMANAR UN MOMENT DE REFLEXIÓ I QUE PENSEM COM ELABORAREM EL NOSTRE CERTIFICAT DE PROFESIONALITAT EN FUNCIÓ DE TOT LO QUE HEM ESPOSAT ANTERIORMENT. ESTA INTENTANT PUJAR TOTS AQUESTOS CONTINGUTS DINS DE LA PART DE METODOLOGÍA DINS DE LA PÁGINA WEB DE FOCIFO. DISSENY DE MATERIALS DIDÀCTICS. ENS RECOMA LA LECTURA ENS FICAR UN VÍDEO FET PER UN GRUP DELS SEUS ALUMNES EL VÍDEO ES DIU " LAS ORGANIZACIONES PUEDEN SOBREVIVIR " ISABEL SUGEREIX QUE EN LLOC DE DIR "ASTUT" DIGUI "CREATIUS" PETER SEUGE LA V DISCIPLINA 14 H 15 m AVUI NO HE TINGUT NECESITAT D'ESCOLTAR MÚSICA DINS DE LA CLASSE PERQUE HE HI POGUT PORTAR DE FORMA APROPIADA EL MEU PROPI RITME D'APRENENTATGE. S'AGREIX EN AQUEST SENTIT LA BAIXADA DE LA TEMPERATURA. |
DIJOUS, 25/9/2.014 ALBERT GELPI I LACASA, A PUNT DE INICIAR EL MODUL DE TUTORITZACIO E IMPARTICIÓ DE LA ACCIÓ FORMATIVA. CONTINUACIÓ DE LA ELABORACIO DEL NOSTRE CERTIFICAT (3)
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